Senin, 20 Desember 2010

selamat NATAL 25 DESEMBER 2010

MAKNAI NATAL DENGAN,,,,,,
"KEMULIAAN DI TEMPAT YANG MAHA TINGGI DAN DAMAI SEJAHTRA DI BUMI DAN DI ANTARA MANUSIA YANG BERKENAN KEPADA-NYA.(lukas 2 : 14)

Kamis, 09 Desember 2010

KASIH SEORANG ANAK PADA MAMA

MEMECAHKAN REKOR SULAWESI UTARA'KUNJUNGAN SANTA CLAUS 24 JAM DI KOTA BITUNG'

 GETSEMANI MADIDIR KOTA BITUNG




 GETSEMANI MADIDIR KOTA BITUNG

GETSEMANI MADIDIR KOTA BITUNG

Dalam rangka menyambut hari kelahiran Yesus Kristus,Maka komisi pelayanan pemuda jemaat GMIM getsemani madidir,membetuk sebuah panitia Natal Pemuda Jemat 2010.dengan demikian membetuk program diantaranya KUNJUNGAN SANTA CLAUS 2010 DI KOTA BITUNG,pada tanggal 5 Desember 2010.di mulai dari jam 7 pagi-12 malam,,,,,,,

Ketua panitia(lois0;wow ini baru bilang kunjungan santa claus dari ujang sampe basah,kenudian kering di badan kong batoki orang peruma mo datang kunjungan,,,memang gila,,,tapi berjalan dengan baik....

Selasa, 23 November 2010

KEBERAHASILAN DATANG DARI TUHAN

ORANG YANG INGIN BERHASIL,
ADALAH ORANG YANG SELALU MEMERLUKAN TUHAN AKAN PEKERJAANNYA,
DAN TIDAK MENINGGALKAN-NYA,,,,,,,,

Rabu, 27 Oktober 2010

KASIH PERSAUDARAAN

ANGEL-LOIS-FARAH

DUNIA TIDAK MENAWARKAN KEPASTIAN

PERBEDAAN AGAMA KRISTEN DAN ORANG KRISTEN SEJATI

Nah teman2 tentunya kita sadari bahwa kita tau bahwa kita adalang seorang mempunyai agama kristen,tapi yang menjadi pertanyaannya apakah kita adalah orang kristen yang sejati???????

AGAMA KRISTEN : SEBAGAI STATUS ATAU TANDA PENGENAL PEMELUK AGAMA DAN KEPERCAYAAN KITA.

ORANG KRISTEN SEJATI : MEMBACA,MENDENGAR DAN MELAKUKAN APA YANG DI FIRMANKAN / DI PERINTAHKAN TUHAN PADA KITA......

SEMOGA TEMAN2 SEMUA MENGERTI DAN MEMAHAMINYA,,

PESAN SAYA,: MARI KITA JADI SEORANG PENGANUT AGAMA KRISTEN YANG SEJATI BUKAN KRISTEN KTP...............

Minggu, 24 Oktober 2010

SAHABAT YANG TERBAIK

?????????????????????????????????????????????

Selasa, 19 Oktober 2010

RUMAH MAKAN IKAN BAKAR DAN RUMAH KOPI "Geovanny88"

RUMAH  MAKAN IKAN BAKAR DAN RUMAH KOPI "Geovanny88"
JL.Babe Palar No.13 Kel.Paceda.Kec.Madidir,KOTA BITUNG...Telp.0438-31800

KUNJUNGILAH RUMAH MAKAN IKAN BAKAR DAN RUMAH KOPI,,,,
PALING ENAK DAN TIADA DUANYA DI KOTA BITUNG,,,,,,,,,
SEKALIGUS TEMPAT SANTAI,,DENGAN NUANSA YANG MENAWAN DAN INDAH,,,,,
ANDA TIDAK AKAN RUGI KALOU MAKAN DI 'GEOVANNY88"....
HARGA TERJANGKAU,,,,,,,,,,

DENGAN MENU YANG TERSEDIA :

Makanan :

1.PAKET TUDE  :Bakar/Goreng          Rp.17.500,-
                             Woku B'langa/kua asam        Rp.20.000,-
2.Paket Dada Tuna Bakar/Goreng  RP.20.000,-
3.Paket Bobara /Kakap : 
                              Bakar/goreng: Rp.20.000,-
                              Woku B'langa rP.22.500,-
4.Paket Bobara Laut Bakar / Goreng :
                              Kecil Rp.25.000,-
                              BesarRp.35.000,-
5.Paket Kepala Bobara Kakap ;
                               Bakar Rica (Kecil): Rp.35.000,-
                               Bakar rica ( Besar) Rp.45.000,-
                               Woku B'langa /Kua asam Rp.40.000,-
                               Woku B'langa /Kua asam Rp.50.000,-
6.Paket Mujair 
                               Goreng  Rp.20.000,-
                                Woku B'langa  Rp.22.500,-

7.TINUTUAN  Rp.5.000,-

8.Nasi Kuning   Rp.6.000,-

9.Nasi Putih Bila menambah di luar paket Rp.5.000,-

10.Sayur Bila menambah di luar paket   Rp.Rp.2.500,-

11.Dabu-Dabu wenak,,,,,,,,, Rp.2.000,-

DAN MASIH BANYAK MINUMAN DAN SNACK,,,,,,,,,,

MARI MAKAN DI "GEOVANNY88"

Selasa, 12 Oktober 2010

PENCIPTAAN MANUSIA


Subject : Allah Menciptakan Manusia Secara Khusus
Dunia masih terus ramai soal asal usul manusia, kaum Ateis percaya teori Darwin, namun sebagian besar manusia didunia percaya, bahwa manusia bukan keturunan monyet, tapi diciptakan Allah secara istimewa. Musa dapat pengertian dari Allah, dan ditulis dalam Alkitab, sampai sekarang ilmuwan terus menyelidiki apa benar teori Darwin itu ?

Berikut ini sebuah contoh sederhana. Dalam buku  The Making of the Fittest, Sean Carroll menulis â€Å“Tingkat kemiripan dalam DNA adalah sebuah indeks keterhubungan evolusioner spesies.” Ini hanya bisa berarti jika kita sejak awal mempercayai kebenaran evolusi. Tapi buku Carolls adalah sebuah pembelaan terhadap evolusi, yang dimaksudkan untuk menunjukkan kepada kaum skeptis bahwa teori ini benar. Dia mencoba membuktikan bahwa evolusi adalah benar, tapi dia memulainya dengan pemikiran dan interpretasi evolusioner. Yaitu pemikiran sirkular. Sayangnya pemikiran sirkular ini merupakan sebuah motif umum dalam genrevolusi.Â
Dalam beberapa tahun terakhir genom sejumlah spesies telah dikodekan. Ini merupakan sebuah pengumpulan data terpisah, karena genome bisa mengandung beragam tipe pesan. Bagi para ahli evolusionis, pesan-pesan ini memiliki banyak rahasia searah evolusioner. Jika spesies memiliki nenek moyang yang sama, maka kandungan genopme mereka harus membantu menjelaskan sejarah evolusioner tersebut.Â
Misalnya, unsur-unsur genetik mobile merupakan segmen-segmen genom yang bisa berpindah, memasukkan diri ke sejumlah lokasi di dalam genom. Insersi ini menurut para ahli evolusi bersifat random. Para ahli evolusi berasumsi bahwa kehidupan sebuah fluek, dan biologi adalah satu kludge besar.Â
Beberapa tahun sebelumnya para ahli evolusi mengklaim bahwa retrovirus yang ditemukan dalam genom-genom primata terbukti sebagai keturunan yang sama. Retrovirus dikatakan sebagai pos tanda evolusi sempurna. Mereka dianggap masuk secara random ke dalam genom dan setelah tersisipkan akan tetap tinggal. Oleh karena itu, jika dua spesies sepupu memiliki pola retrovirus yang sama, maka retrovirus tersebut mestinya sudah diwariskan dari sebuah nenek moyang yang sama. Adalah kebetulan yang sangat besar bagi retrovirus untuk dimasukkan secara independen ke dalam dua genom tersebut (perhatikan pemikiran sirkular).Â
Asumsi-asumsi tersebut direvisi secara rutin. Pola-pola retrovirus ditemukan yang tidak bisa dijelaskan oleh keturunan bersama (misalnya pola yang sama hanya pada dua dari tiga spesies sepupu). Retrovirus tersebut bukanlah pos-pos tanda evolusioner sempurna seperti yang diduga. Tapi para ahli evolusi memandang kasus-kasus tersebut sebagai sebuah anomali, dan merasionalisasikannya dengan menggunakan penjelasan-penjelasan ad hoc. Sebenarnya baru-baru ini saya menerima tantangan untuk menemukan retrovirus yang melanggar ekspektasi evolusioner. Itu mudah. Falsifier tersebut sudah lama ditemukan. Hanya saja tidak diiklankan.Â
Dinamika ini mengulangi diri dengan tipe-tipe pesan genetik lain seperti pseudogen dan unsur-unsur yang saling disebarkan. Di sini Carroll mengatakan:Â
Penanda-penanda tersebut diciptakan oleh insersi tak sengaja dari rangkaian-rangkaian DNA sisa di dekat gen-gen… sekali sebuah unsur interspersed disisipkan, tidak ada mekanisme aktif untuk menghilangkannya. Insersi unsur-unsur tersebut menandakan sebuah gen dalam sebuah spesies dan diwariskan oleh semua spesies yang diturunkan darinya. Mereka merupakan tracer sempurna dari genealogi.Â
Pengecualiannya maka tidak Seperti retrovirus dan pseudogen, unsur-unsur interspersed kadang-kadnag melanggar pola evolusioner. Ini tidak sama seperti tracer genealogi sempurna. Agar yakin, outlier-outlier tersebut tidak lazim tapi jika bisa dijelaskan oleh mekanisme (daripada pewarisan) maka yang lain juga bisa. Carroll menyimpulkan bahwa unsur-unsur yang saling menyebar:Â
Bisa dijelaskan hanya dengan spesies yang memiliki satu nenek moyang yang sama.. para ahli biologi memiliki bukti forensik yang cukup untuk menentukan kekerabatan spesies tanpa keraguan. 
Ini tentu saja salah.
Sebenarnya, pola-pola unsur interspersed dijelaskan tanpa menuju ke sebuah nenek moyang yang sama dan problem-problem besar terhadap penjelasan tersebut. 

Minggu, 10 Oktober 2010

JANGAN TAKUT MEMBELA KEBENARAN

ORANG YANG BERANI,MEMBELA HAL YANG BAIK MAKA IA ADALAH ADIL.....

Sabtu, 09 Oktober 2010

Green Goblin

The Green Goblin is a fictional character, a supervillain who appears in stories published by Marvel Comics. The character first appeared in The Amazing Spider-Man #14 (July 1964) and was created by writer Stan Lee and artist Steve Ditko.
Although many characters have taken up this mantle, the most well-known is the original Green Goblin, Norman Osborn. Norman Osborn was originally an industrialist that took a serum which enhanced his physical abilities and intellect but also drove him to insanity. He adopted a Halloween-themed appearance, dressing in a goblin costume, riding on a bat-shaped "Goblin Glider", and using an arsenal of high-tech weapons, notably grenade-like "Pumpkin Bombs", to terrorize New York City. He is one of Spider-Man's most persistent foes, and many consider him to be one of the archenemies of Spider-Man,[2][3][4] being directly responsible for numerous tragedies in Spider-Man's life, such as the death of Gwen Stacy and the Clone Saga. He is also the lead protagonist of the company-wide "Dark Reign" storyline.
The character has gained much recognition and reception as a classic comic book supervillain and comic book character appearing in other media. He was ranked number 19 on Wizard Magazine's Top 100 Greatest Villains Ever list and 27th on its Top 200 Comic Book Characters list.[5][6] In 2009, Norman Osborn was also ranked as IGN's 13th Greatest Comic Book Villain of All Time.[7] He also placed #11 on GuysNation's Top Villains of All Time. Comics journalist and historian Mike Conroy writes of the character: "Of all the costumed villains who've plagued Spider-Man over the years, the most flat-out unhinged and terrifying of them all is the Green Goblin.

Penciptaan Manusia Menurut Para Ilmuan????

--------------------Masih  di cari---------------

penciptaan manusia menurut Agama Kristenprotestan??????

------------------------MASIH DI CARI---------------------------

Kamis, 07 Oktober 2010

manusia anehhhhhhh

manusia aneh.....................
manusia aneh.....................
manusia aneh.....................
manusia aneh.....................
manusia aneh.....................
manusia aneh.....................
manusia aneh.....................
manusia aneh.....................

Rabu, 06 Oktober 2010

Selasa, 05 Oktober 2010

BENDERA SANGGAR TEKNIKA ,STRUKTUR ORGANISASI DAN PENGHARGAAN YANG DI DAPAT ,SMK NEGERI 2 BITUNG

BENDERA SANGGAR TEKNIKA
 PENGHARGAAN YANG DI DAPAT  TAHUN 2009

STRUKTUR ORGANISASI SANGGAR TEKNIKA 2009-2010

FOTO ANAK2 SANGGAR,PEMBINA DAN ASST SUTRADARA
(Malam Penganugrahan FTR 2009)

PROFIL SANGGAR TEKNIKA,,,SMK N 2 BITUNG

=SALAM SENI=

SANGGAR TEKNIKA
(SMK NEGERI 2 BITUNG) 
SEJARAH SINGKAT SANGGAR TEKNIKA SESUDAH DI BEKUKAN

 
Selama 3 (tiga) Tahun pembekukan sanggar Teknika, berdiam tampa kata……heheheeh,,,,
Sehingga pada tahun 2008,anak-anak sanggar binaan dari smp yang masuk ke SMK N 2 BITUNG,karena keinginan dan kesukaan mereka dalam berteater,mereka bergabung dengan sanggar PELANGI (SMK NEGERI 1 BITUNG),selama dua tahun mereka bergabung dengan sanggar Pelangi,banyak penghargaan dan pengalaman yang di dapat.
Pada tanggal 23 oktober 2008 yang bertempat di sekolah SMK N 1 BITUNG di ruangan Aula,kita berbincang mengenai keikutsertaan kita dalam lomba PATSU (PERSATUAN ARTIS TEATER SULUT)yang di senggelarakan bulan November,dalam perbincangan tersebut,salah satu anggota teater yang berasal dari SMK N 2 BITUNG,memberiakan rencana kepada Ka serfy kamagi sebagai sutradara sanggar PELANGI,bahwa Tahun depan kami anak-anak sanggar yang dari SMK N 2 BITUNG akan mengikuti FTR 2009 sekaligus meminta kepada sanggar TANGKASI untuk mengaktifkan kembali Sanggar Teknika SMK NEGERI 2 BITUNG yang sementara di bekukan.Dari rencana tersebut,teryata di setujui,sehingga pada bulan agustus 2009 kami mulai merekrut beberapa siswa yang pernah mengikuti sanggar sewaktu SMP,dan bisa di rekrut berjumlah 8 orang siswa,dan dari situ kita membuat struktur organisasi Sanggar Teknika SMK N 2 BITUNG,dan melapor ke bagian Kesiswaan dan Kepala sekolah,bahwa sanggar yang ada di SMK N 2 BITUNG sudah aktif kembali,dan teryata di setujui.
Mulai dari itu,kami yang berjumlah 8 anggota melapor jadwal kegiatan latihan kita,
Kepada sanggar Tangkasi Kota Bitung dan yang menjadi sutradara kita adalah Ka Richi Rorong dan Ka Billy sebagai assisten sutradara,sehingga pada FTR 2009 kita semua sepakat memilih naskah “KETIKA BULAN BERDARAH”Karya Leonardo axel galatang,karena mengingat anggota sanggar yang sedikit,Pada FTR 2009 kami sanggar TEKNIKA,berhasil dalam lomba tersebut,sehingga mendapat juara 1(satu) Umum Tingka SMA/SMK,dan beberapa penghargaan yang lain.Dan kini sanggar Teknika sampai sekarang masih tetap aktif.
Sekilas mengenai perjalanan Sanggar TEKNIKA,SMK NEGERI 2 BITUNG……..



SANGGAR TEKNIKA SMK NEGERI 2 BITUNG

Kamis, 30 September 2010

TEATER REMAJA KOTA BITUNG,SIAP MENGIKUTI PEMENTASAN TEATER REMAJA NASIONAL 2010

SALAM SENI,,,,,,,

Sudah lama pementasan ini di nanti-nantikan oleh para pencinta teater di kota bitung,untuk mengikuti Pementasan Teater Remaja Nasonal,maka Sanggar Tangkasi  Kota Bitung mencari 10 anak remaja yang di rekrut dari berbagai sanggar-sanggar binaan kota bitung,lewat audisi yang di ikuti para anak2 teater remaja ini,
terpilih nama-nama sebagai berikut:
-Ayu  (sanggar mentari SMA N 2 BITUNG)
-Jendriko (sanggar mentari SMA N 2 BITUNG)
-Monica (sanggar mentari SMA N 2 BITUNG)
-Sisko (sanggar mentari SMA N 2 BITUNG)
-Essy (sanggar mentari SMA N 2 BITUNG)
-Valen (sanggar mentari SMA N 2 BITUNG)
-Elis (sanggar mentari SMA N 2 BITUNG)
-Diana ( SMA N 1 BITUNG)
-Juliet ( SMA KRISTEN T2)
-Lois ( Sanggar Teknika SMK N 2 BITUNG)

Sutradara : LOIS MAKANSING
Penata Artistik :JENRIKO GALATANG
Penata Music :RICTHER

Dibawa bimbingan ka2,,,,,,,,,
Sanggar TANGKASI KOTA BITUNG
ka'epy
ka'jun
ka'icy
ka'yules
ka'billy dll......

Mereka akan mementaskan Naskah yang di tulis oleh seniman Kota Bitung Leonardo AXEL Galatang,Dengan judul "KOTAK"Dengan penuh semangan anak2 ini yang di sebut Tim 10,Dalam aktivitas mereka,di utamakan latihan teater,sehingga memang benar2 sungguh-sungguh,dan Pada  awal oktober ini,mereka akan mementaskan pementasan mereka di depan Finalis Putra-Putri Kota Bitung.
SEMOGA DENGAN USAHA YANG DI LAKUKAN,PEMENTASAN TEATER REMAJA NASIONAL YANG AKAN DI IKUTI,BISA MEMBAWA KEBERUNTUNGAN,MEMBUKTIKAN BAHWA KOTA BITUNG MEMPUNYA BAYAK ANAK2 REMAJA YANG JAGO DALAM HAL BERMAIN TEATER.

Festival Teater Remaja 2010 Menuju Global

Festival Teater Remaja 2010 Menuju Global



Setelah 6 tahun vakum, Festival Teater Remaja kembali unjuk gigi tahun ini dengan nama Festival Nasional Kesenian (FNK) Teater Remaja 2010. Festival yang akan digelar 4-9 November di Gedung Kesenian Jakarta ini mengangkat tema dari lokal menuju global (from local to global).

Mengapa tema kearifan lokal diangkat dalam FNK Teater Remaja yang diselenggarakan oleh Direktorat Kesenian, Direktorat Jenderal Nilai Budaya, Seni dan Film (Ditjen NBSF), Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata (Kemenbudpar) kali ini?

Menurut Direktur Kesenian, Ditjen NBSF, Kemenbudpar Sulistyo Tirokusumo tujuan mengangkat tema ini adalah untuk melindungi sekaligus memanfaatkan kesenian tradisi, mengingat kearifan lokal menjadi jati diri masing-masing suku. “Kalau kearifan lokal sampai mati, kita cuma jadi gelandangan. Tema ini diangkat sebagai pembinaan karakter remaja agar kelak berkarakter sebagai bangsa dan menghargai serta mengapresiasi kearifan lokal dalam kesenian berteaternya,” jelasnya.

Dengan berpihak pada kesenian tradisional dan juga kontemporer, lanjut Sulistyo diharapkan teater kita kelak tumbuh besar dengan mengakat tema-tema kedaerahan semenarik mungkin.

Dalam sosialisasi festival teater remaja 2010 yang menampilkan pembicara seniman asal Padang, Sumatera Barat Wisran Hadi dan pemain teater dan film senior Niniek L. Karim di Ruang Sidang Terpadu, Senayan, Jakarta (24/2), terungkap bahwa Indonesia kaya akan kearifan lokal yang ternyata belum dimanfaatkan secara baik sebagai sumber ide garapan teater yang dapat dinikmati masyarakat dunia.

Dalam makalahnya yang bertajuk Kearifan Lokal (Local Wisdom) sebagai Sumber Ide Garapan Teater, Wisran Hadi mengatakan sejatinya teater Indonesia tidak akan penah kehilangan ide atau modus untuk terus berkembang karena banyak sekali nilai-nilai kearifan lokal yang dapat dijadikan sumber ide garapan.

“Yang menjadi persoalan, selain masalah minimnya finansial dan sarana untuk kegiatan dan perkembangan teater, juga kekurangpahaman pegiat dan pekerja teater dalam memahami kearifan lokal sebagai suatu budaya,” jelasnya.

Menurutnya kearifan lokal yang dapat dijadikan ide dari suatu penggarapan teater bisa meliputi penulisan naskah drama baru berlatarbelakang nilai-nilai kearifan lokal, tema-tema cerita rakyat/legenda/moitologi dengan kemasan yang lebih relevan, pengunaan bahasa lokal yang mudah dimengerti, berbagai permainan rakyat, tarian maupun prosesinya, musik tradisi dan akseoris serta kostum yang pernah ada dalam kehidupan tradisi.

“Tantangannya kini adalah bagaimana memanfaatkan ketersediaan kearifan lokal kita menjadi milik masyarakat dunia yang mengglobal seperti saat ini,” terangnya.

Sementara Niniek L. Karim dalam makalahnya yang berjudul Kearifan Lokal untuk Mewarnai Festival Teater Remaja Indonesia mengatakan from local to global sebagai tema Festival Teater Nasional 2010 yang sangat menantang. Menurutnya kearifan lokal itu merupakan pengetahuan yang dipelajari manusia secara akumulatif dari bebagai siruasi di sekitar lingkungan daerah dan masyarakatnya. “Dan teater berfungsi sebagai mediator antara kondisi lokal dengan globalisasi,” jelasnya.

Ketentuan Peserta
Peserta yang boleh mengikuti FNK Teater Remaja 2010 ini adalah remaja berusia 12-20 tahun. Setiap provinsi hanya boleh mengirimkan 1 tim teaternya atas undangan panitia dan ditunjuk oleh masing-masing pemprov-nya.

Biaya persiapan dan pengiriman peserta ke Jakarta pergi-pulang sepenuhnya atas biaya masing-masing provinsi. Panitia hanya menanggung biaya akomodasi, konsumsi, dan transportasi lokal selama 3 hari di Jakarta untuk para peserta sejumlah 13 orang (pemain) dan 2 orang official (sutradara dan penata artistik).

Naskah yang akan dipentaskan berdurasi maksimal 45 menit yang didukung sekurangnya oleh 5-10 pemain. Batas akhir pengiriman naskah (rangkap 5) serta konsep garapan (setting pangung, poster, dll) selambat-lambatnya September 2010.

Tim Juri FNK Teater Remaja 2010 terdiri atas beberapa ahli teater Indonesia yakni Wisran Hadi, Niniek L. Karim, Franki Raden, Jose rizal Manua, dan Benny Johannes.Tim Juri akan memilih siapa pemeran pria dan wanita terbaik, sutradara, artistik, musik, naskah, poster, pertunjukan, dan grup terbaik I, II, dan II.

Naskah & Foto: Adji Kurniawan (adji_travelplus@yahoo.com)

Cara Daftarkan Situs Web ke Mesin Pencari Google, Yahoo dan MSN

Cara Daftarkan Situs Web ke Mesin Pencari Google, Yahoo dan MSN

 
i
1 Vote
Quantcast
Cara Daftarkan Situske Mesin Pencari Google, Yahoo dan MSN
Seperti kita ketahui biasanya setiap orang yang mencari Informasi di Internet dengan cara mencari informasi tersebut dengan menggunakan Fasilitas mesin Pencari / Search Engine dengan cara memasukan keyword-keyword tertentu pada mesin pencari / Search enggine seperti Google, yahoo MSN (LIVE) dan beberapa Search Engine lainnya .
Tentunya sebagai pemilik website (Situs) atau Blogger (Pemilik Blog) pastilah ingin website anda nangkring pada daftar pencarian Search Engine tersebut. Website dan Blog anda bisa masuk daftar pencarian tersebut bila website atau blog anda sudah ter Index pada data base mesin pencari tersebut.
Untuk itu agar website atau blog kita lebih cepat ter index oleh google, Yahoo dan MSN Search Engine kita perlu melakukan langkah Optimasi Search Engine atau lebih terkenal dengan istilah SEO (Search Engine Optimision) . Berikut langkah-langkah yang perlu anda terapkan.

Syarat yang wajib dipenuhi atau dimiliki website :

1. Memiliki Sitemap atau peta situs .
Sitemap atau peta situs ini adalah daftar URL yang ada pada website anda yang akan anda daftarkan ke google, Yahoo, MSN search engine tersebut.
Untuk website yang menggunakan CMS wordpress gunakan WordPress Plugins yaitu Google sitemap generator untuk membuat sitemap ini secara otomatis.
2. Optimasi Informasi Website Anda
Optimasikan Informasi Website anda dengan menambahkan meta title meta, diskripsion, meta keyword, pada html website anda. Bila anda menggunakan CMS WordPress silahkan gunakan salah satu plugins SEO wordpress yaitu All SEO in One , Head Space , atau Platinum SEO pack

Daftarkan website anda pada Google

1. Daftarkan website anda menggunakan account google atau gmail di :
2. Add site atau Tambahkan nama website anda 3. Lakukan Verifikasi dengan menambahkan meta tag code pada HTML code website anda atau upload HTMl file yang diberikan pada root hostingan anda 4. Tambahkan URL Site map atau peta situs anda.

Cara daftarkan Website / Blog Ke Yahoo

1. Daftarkan Website / blog anda ke yahoo menggunakan ID Yahoo di :
2. Tambahkan nama website anda pada menu my site. 3. Lakukan langkah Authentication dengan menambahkan code meta tag pada website anda atau upload Html code yang diberikan pada root hosting anda. 4. Tambahkan Sitemap dengan memasukan URL sitemap anda pada menu feeds

Cara daftarkan Website / Blog Ke MSN ( LIVE.com)

1. Daftarkan website pada MSN search Engine / Windows live menggunakan
ID hotmail anda di : http://webmaster.live.com
2. Tambahkan nama Website anda misal www.eritristiyanto.wordpress.com 3. Lakukan authentication dengan menambahkan meta tag code pada website anda atau upload HTMl file yang diberikan pada root hostingan anda. 4. Tambahkan URl site map anda
Tunggulah beberapa hari untuk proses index. Bila perlu lakukan resubmit site map /feeds website anda beberapa hari kemudian

Rabu, 29 September 2010

PERTAYAAN????????

APAKAH ANDA YAKIN,ANDA AKAN MASUK SORGA?????

>>>>>>>>>>>>COMMENT>>>>>>>>>

UU Internet dan Transaksi Elektronik

UU Internet dan Transaksi Elektronik


Undang - Undang tentang Internet dan Transaksi Elektronik .

Pemanfaatan Teknologi Informasi , media, dan komunikasi telah mengubah baik perilaku masyarakat maupun peradaban manusia secara global. Perkembangan teknologi informasi dan telekomunikasi telah pula menyebabkan hubungan dunia menjadi tanpa batas (borderless) dan menyebabkan perubahan sosial , ekonomi dan budaya secara signifikan.

Untuk isi pasal - pasal UU Internet dan Transaksi Elektronik , dapat anda download pada tautan berikut ..

Kenali Bangsamu , kenali Undang - Undang mu !

Ilmu Komputer

Ilmu komputer (Ilkom), atau dalam bahasa Inggrisnya disebut Computer Science (CS), ecara umum diartikan sebagai ilmu yang mempelajari baik tentang komputasi, perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software).

Ilmu komputer mencakup beragam topik yang berkaitan dengan komputer, mulai dari analisa abstrak algoritma sampai subyek yang lebih konkret seperti bahasa pemrograman, perangkat lunak, termasuk perangkat keras. Sebagai suatu disiplin ilmu, Ilmu Komputer lebih menekankan pada pemrograman komputer, dan rekayasa perangkat lunak (software), sementara teknik komputer lebih cenderung berkaitan dengan hal-hal seperti perangkat keras komputer (hardware). Namun demikian, kedua istilah tersebut sering disalah-artikan oleh banyak orang.

Tesis Church-Turing menyatakan bahwa semua alat komputasi yang telah umum diketahui sebenarnya sama dalam hal apa yang bisa mereka lakukan, sekalipun dengan efisiensi yang berbeda. Tesis ini terkadang dianggap sebagai prinsip dasar dari ilmu komputer. Para ahli ilmu komputer biasanya menekankan komputer von Neumann atau mesin Turing (komputer yang mengerjakan tugas yang kecil dan deterministik pada suatu waktu tertentu), karena hal seperti itulah kebanyakan komputer digunakan sekarang ini. Para ahli ilmu komputer juga mempelajari jenis mesin yang lain, beberapa diantaranya belum bisa dipakai secara praktikal (seperti komputer neural, komputer DNA, dan komputer kuantum) serta beberapa diantaranya masih cukup teoritis (seperti komputer random and komputer oracle).

Ilmu Komputer mempelajari apa yang bisa dilakukan oleh beberapa program, dan apa yang tidak (komputabilitas dan intelegensia buatan), bagaimana program itu harus mengevaluasi suatu hasil (algoritma), bagaimana program harus menyimpan dan mengambil bit tertentu dari suatu informasi (struktur data), dan bagaimana program dan pengguna berkomunikasi (antarmuka pengguna dan bahasa pemrograman).

Ilmu komputer berakar dari elektronika, matematika dan linguistik. Dalam tiga dekade terakhir dari abad 20, ilmu komputer telah menjadi suatu disiplin ilmu baru dan telah mengembangkan metode dan istilah sendiri.

Departemen ilmu komputer pertama didirikan di Universitas Purdue pada tahun 1962. Hampir semua universitas sekarang mempunyai departemen ilmu komputer.

Penghargaan tertinggi dalam ilmu komputer adalah Turing Award, pemenang penghargaan ini adalah semua pionir di bidangnya.

Perkembangan Telematika di Indonesia

Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, pendidikan, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.

Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global. Peran yang dapat diberikan oleh aplikasi teknologi informasi dan teknologi komunikasi ini adalah mendapatkan informasi untuk kehidupan pribadi seperti informasi tentang kesehatan, hobi, rekreasi, dan rohani.

Kemudian untuk profesi seperti sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis, dan asosiasi profesi. Sarana kerjasama antara pribadi atau kelompok yang satu dengan pribadi atau kelompok yang lainnya tanpa mengenal batas jarak dan waktu, negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau faktor lainnya yang dapat menghambat pertukaran pikiran.

Perkembangan teknologi informasi dan teknologi komunikasi memacu suatu cara baru dalam kehidupan, dari kehidupan dimulai sampai dengan berakhir, kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life, artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh berbagai kebutuhan secara elektronik. Dan sekarang ini sedang semarak dengan berbagai huruf yang dimulai dengan awalan e- seperti e-commerce, e-government, e-education, e-library, e-journal, e-medicine, e-laboratory, e-biodiversitiy, dan yang lainnya lagi yang berbasis elektronika.

Evolusi Ekonomi Global

1. Ekonomi Agraris, sampai dua ratus tahun yang lalu ekonomi dunia bersifat agraris dimana salah satu ciri utamanya adalah tanah merupakan faktor produksi yang paling dominant.

2. Ekonomi Industri , sesudah terjadi revolusi industri, dengan ditemukannya mesin uap, ekonomi global ber-evolusi ke arah ekonomi industri dengan ciri utamanya adalah modal sebagai faktor produksi yang paling penting.

3. Ekonomi Informasi, saat ini, manusia cenderung menduduki tempat sentral dalam proses produksi, karena tahap ekonomi yang sedang kita masuki ini berdasar pada pengetahuan (knowledge based) dan berfokus pada informasi (information focused).

Dalam hal ini telekomunikasi dan informatika memegang peranan sebagai teknologi kunci (enabler technology). Kemajuan teknologi informasi dan telekomunikasi begitu pesat, sehingga memungkinkan diterapkannya cara-cara baru yang lebih efisien untuk produksi, distribusi dan konsumsi barang dan jasa.

Proses inilah yang membawa manusia ke dalam Masyarakat atau Ekonomi Informasi. Masyarakat baru ini juga sering disebut sebagai masyarakat pasca industri. Apapun namanya, dalam era informasi, jarak fisik atau jarak geografis tidak lagi menjadi faktor dalam hubungan antar manusia atau antar lembaga usaha, sehingga jagad ini menjadi suatu dusun semesta atau “Global village”.

Sehingga sering kita dengar istilah “jarak sudah mati” atau “distance is dead”, yang makin lama makin nyata kebenarannya. Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan telekomunikasi merupakan sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya.

Perkembangan , Implikasi , dan Pemanfaatan TI dan TK di Indonesia

Teknologi Siaran Sejak PELITA I teknologi berupa siaran radio dan televisi telah diprogramkan. Memang sarana dan prasarana pada waktu itu belum ada atau belum memadai, namun dengan perkembangan teknologi siaran, seperti siaran langsung dari satelit dan pemancar ulang berdaya rendah, telah memungkinkan dicapainya seluruh pelosok tanah air.

Teknologi ini terus berkembang sampai dengan PELITA berikutnya, yang kemudian berkembang dengan munculnya televisi swasta dan jaringan televisi siaran lokal.

Satelit Komunikasi Sejak tahun 1976, Indonesia telah memasuki era informasi modern dengan beroperasinya SKSD PALAPA I. Sistem satelit komunikasi ini merupakan kebutuhan yang unik bagi Indonesia, karena keadaan dan letak geografisnya. Dasar pertimbangan pengembangan sistem ini adalah untuk keperluan pendidikan, penerangan, hiburan, pemerintahan, bisnis, pertahanan keamanan, dan perindustrian.

Komputer Perkembangan perangkat keras komputer berlangsung sangat pesat. Selain daya muatnya yang semakin besar, kecepatan operasinya juga semakin tinggi. Jika sepuluh tahun yang lalu microprocessor komputer mampu mengakses memori dengan kecepatan perjutaan detik, maka saat ini kecepatannya sudah dihitung dengan permiiliar (nano) detik.

Komputer meja atau personal computer saat ini sudah tidak dipandang sebagai barang mewah lagi, melainkan sebagai suatu kebutuhan yang esensial untuk dapat mengikuti kemajuan. Boleh dikatakan tidak ada satu kantorpun yang tidak memiliki dan mengoperasikan komputer.

Teknologi Video (Perekam Video) Perkembangan dalam teknolofi video sejalan dengan perkembangan komunikasi dan komputer, meskipun orientasi utamanya adalah untuk keperluan hiburan.

Perkembangan TI dan TK menurut Para Ahli

Dari dulu sejak sebelum maraknya penggunaan TI dan TK dalam kehidupan dan dalam bidang pendidikan pada khususnya, para ahli telah mengungkapkan ramalannya tentang penggunaan TI dan TK ini. Berikut ini kita bahas beberapa ramalan para ahli tersebut.

“Globalisasi telah memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka” (Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek “Flexible Learning”.

Hal ini mengingatkan pada ramalan Ivan Illich awal tahun 70-an tentang “Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling Socieiy),” yang secara ekstrimnya guru tidak lagi diperlukan. Bishop G. (1989) meramalkan bahwa pendidikan masa mendatang akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat diakses oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia, maupun pengalaman pendidikan sebelumnya.

Mason R. (1994) berpendapat bahwa pendidikan mendatang akan lebih ditentukan oleh jaringan informasi yang memungkinkan berinteraksi dan kolaborasi, bukannya gedung sekolah. Tony Bates (1995) menyatakan bahwa teknologi dapat meningkatkan kualitas dan jangkauan bila digunakan secara bijak untuk pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti yang sangat penting bagi kesejahteraan ekonomi. Alisjahbana I. (1966) mengemukakan bahwa pendekatan pendidikan dan pelatihan nantinya akan bersifat “Saat itu juga (Just on Time).

Teknik pengajaran baru akan bersifat dua arah, kolaboratif, dan inter-disipliner. Romiszowski & Mason (1996) memprediksi penggunaan “Computer-based Multimedia Communication (CMC). Dari ramalan dan pandangan para cendikiawan di atas dapat disimpulkan bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif.

TI dalam Pendidikan di Indonesia

Kecenderungan perkembangan dan implikasi dunia pendidikan di Indonesia di masa mendatang adalah:

1. Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh (Distance Learning).

2. Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan / latihan dalam sebuah jaringan.

3. Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam pendidikan secara bertahap menggantikan TV dan Video. DISTANCE LEARNING Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan, maka pada saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan antara mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen dan sebagainya, semuanya itu sudah dapat dilakukan.

Faktor utama dalam distance learning yang selama ini dianggap masalah adalah tidak adanya interaksi antara dosen dan mahasiswanya. Namun demikian, dengan media internet sangat dimungkinkan untuk melakukan interaksi antara dosen dan siswa baik dalam bentuk real time (waktu nyata) atau tidak. Dalam bentuk real time dapat dilakukan misalnya dalam suatu chatroom, interaksi langsung dengan real audio atau real video, dan online meeting.

Yang tidak real time bisa dilakukan dengan mailing list, discussion group, newsgroup, dan buletin board. Dengan cara di atas interaksi dosen dan mahasiswa di kelas mungkin akan tergantikan walaupun tidak 100%. Bentuk-bentuk materi, ujian, kuis dan cara pendidikan lainnya dapat juga diimplementasikan ke dalam web, seperti materi dosen dibuat dalam bentuk presentasi di web dan dapat di download oleh siswa.

Demikian pula dengan ujian dan kuis yang dibuat oleh dosen dapat pula dilakukan dengan cara yang sama. Penyelesaian administrasi juga dapat diselesaikan langsung dalam satu proses registrasi saja, apalagi di dukung dengan metode pembayaran online. Suatu pendidikan jarak jauh berbasis web antara lain harus memiliki unsur sebagai berikut:

(1) Pusat kegiatan siswa; sebagai suatu community web based distance learning harus mampu menjadikan sarana ini sebagai tempat kegiatan mahasiswa, dimana mahasiswa dapat menambah kemampuan, membaca materi kuliah, mencari informasi dan sebagainya.

(2) Interaksi dalam grup; Para mahasiswa dapat berinteraksi satu sama lain untuk mendiskusikan materi-materi yang diberikan dosen. Dosen dapat hadir dalam group ini untuk memberikan sedikit ulasan tentang materi yang diberikannya.

(3) Sistem administrasi mahasiswa; dimana para mahasiswa dapat melihat informasi mengenai status mahasiswa, prestasi mahasiswa dan sebagainya.

(4) Pendalaman materi dan ujian; Biasanya dosen sering mengadakan quis singkat dan tugas yang bertujuan untuk pendalaman dari apa yang telah diajarkan serta melakukan test pada akhir masa belajar. Hal ini juga harus dapat diantisipasi oleh web based distance learning

(5) Perpustakaan digital; Pada bagian ini, terdapat berbagai informasi kepustakaan, tidak terbatas pada buku tapi juga pada kepustakaan digital seperti suara, gambar dan sebagainya. Bagian ini bersifat sebagai penunjang dan berbentuk database.

(6) Materi online diluar materi kuliah; Untuk menunjang perkuliahan, diperlukan juga bahan bacaan dari web lainnya. Karenanya pada bagian ini, dosen dan siswa dapat langsung terlibat untuk memberikan bahan lainnya untuk di publikasikan kepada mahasiswa lainnya melalui web.

Pemanfaatan dan Perkembangan TI dan TK di Indonesia

Perpustakaan elektronik (e-library) Revolusi teknologi informasi tidak hanya mengubah konsep pendidikan di kelas tetapi juga membuka dunia baru bagi perpustakaan. Perpustakaan yang biasanya merupakan arsip buku-buku dengan dibantu teknologi informasi dan internet dapat dengan mudah mengubah konsep perpustakaan yang pasif menjadi lebih agresif dalam berinteraksi dengan penggunanya.

Dengan banyaknya perpustakaan tersambung ke internet, sumber ilmu pengetahuan yang biasanya terbatas ada di perpustakaan menjadi tidak terbatas

Surat elektronik (e-mail) Dengan aplikasi e-mail, seorang guru, orang tua, pengelola, dan siswa dapat dengan mudah saling berhubungan. Pihak sekolah dapat membuat laporan perkembangan siswa dan prestasi belajar baik diminta orang tua atau pun tidak. Dalam kegiatan belajar diluar sekolah, siswa yang menghadapai kesulitam materi pelajaran dapat bertanya lewat e-mail kepada pihak sekolah atau guru bidang studi. Demikian pula untuk guru yang berhalangan hadir dapat memberikan tugas via e-mail kepada siswa.

Ensiklopedia Sebagian perusahaan yang menjalankan ensiklopedia saat ini telah mulai bereksperimen menggunakan CD-ROM untuk menampung ensiklopedia sehingga duharapkan ensiklopedia di masa mendatang tidak hanya berisi tulisan dan gambar saja, tetapi juga video dan audio.

Jurnal atau majalah ilmiah Salah satu argumentasi umumnya di dunia pendidikan Indonesia adalah kurangny akses informasi ke jurnal atau majalah ilmiah yang berada di internet sehingga memudahkan bagi para siswa untuk mengakses informasi ilmiah terkahir yang ada di seluruh dunia.

Pengembangan homepage dan sistim distribusi bahan belajar secara elektronik (digital) Sistem pembelajaran melalui homepage dapat dikembangkan dalam bentuk sekolah maya (virtual school) sehingga semua kegiatan pembelajaran mulai dari akses bahan belajar, penilaian, dan kegiatan administrasi pendukung dapat secara online selama 24 jam.

Video teleconference Keberadaan teknologi informasi video teleconference memungkinkan bagi anak-anak di seluruh dunia untuk saling mengenal dan berhubungan satu dengan lainnya. Video teleconference di sekolah merupakan saranan untuk diskusi, simulasi dan dapat digunakan untuk bermain peran pada kegiatan belajar mengajar yang bersifat social. Disamping itu dapat pula untuk pengamatan proses eksperimen dari seorang guru.

Kesimpulan

Sejak tahun 1976, Indonesia telah memasuki era indormasi modern dengan beroperasinya SKSD PALAPA I. Di era informasi ini, TI dan TK memegang peranan sebagai teknologi kunci (enabler technology).

Perkembangan TI dan TK dapat meningkatkan kinerja dan memungkinkan berbagai kegiatan dapat dilaksanakan dengan cepat, tepat dan akurat, termasuk dalam dunia pendidikan. Dengan perkembangan TI dan TK yang sangat pesat ini, mau tidak mau, siap ataupun tidak siap, akan semakin deras mengalirkan informasi dengan segala dampak positif dan negatifnya ke masyarakat Indonesia.

Perkembangan TI dan TK memperlihatkan bermunculannya berbagai jenis kegiatan yang berbasis pada teknologi ini, termasuk dalam dunia pendidikan. Seperti penggunaan e-learning, e-library, e-education, e-mail, e-laboratory, dan lainnya.

Seperti ramalan dan pandangan para cendikiawan tentang pendidikan di masa depan bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja “saat itu juga” dan kompetitif. Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, sektor teknologi informasi dan telekomunikasi merupakan sektor yang paling dominan. Siapa saja yang menguasai teknologi ini, maka dia akan menjadi pemimpin dalam dunianya.

REFERENSI
1. Miarso, Yusufhadi, 2005, Menyemai Benih Teknologi Pendidikan, Kencana, Jakarta
2. Moerwanto, F.B, 2002, Mengenali Arti dan Manfaat Telematika, Jakarta
3. http://www.informatika.lipi.go.id/
4. http://binusmaya.binus.ac.id/
5. http://library.binus.ac.id/
6. http://www.oke.or.id/

Sumber : http://wijayalabs.wordpress.com/2008/03/08/perkembangan-teknologi-informasi-di-indonesia/

Tulisan Animasi dengan LiveTyping

Bagi anda yang ingin mencoba hal baru yang tentunya akan menarik , yang akan saya perkenalkan kali ini adalah suatu aplikasi Web yang dapat merekam setiap kata yang kita ketikkan di keyboard komputer.

Dimana dalam web aplikasi ini , pengguna (anda) akan mendapatkan gambar .gif dari hasil recording , kata - kata yang anda ketik. Website penyedia aplikasi tersebut adalah LiveTyping.com.

LiveTyping.com ini memberikan anda animasi dalam bentuk tulisan dengan cara yang mudah , yang harus anda lakukan hanyalah beberapa langkah .

Pertama , menuju ke web LiveTyping.com , setelah itu anda akan diarahkan untuk menulis kata- kata dalam sebuah kotak yang akan anda animasikan.

Kedua , ketika anda sudah merasa fix dengan tulisan yang anda telah ketik pada kotak tersebut , maka klik kata ENVILEN untuk melihat hasil dari ketikan animasi anda.

Ketiga , setelah anda melihat hasilnya dan anda puas dengan hasil yang didapatkan klik pilihan yang ada pada layar yang anda inginkan . Bila anda ingin mengunduh hasilnya di Blog / Web silahkan pilih , "Code for site or Blog" untuk mendapatkan script.

Untuk contoh dari Aplikasi Live Typing ini dapat anda lihat pada gambar dibawah ini :
terima kasih telah berkunjung ke GudangMateri.com
Demikian cara penggunaan aplikasi Tulisan Animasi ini , semoga dapat berguna bagi anda pembaca sekalian.